ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଘର ଭିତରର ବାୟୁ ଗୁଣରେ ଉନ୍ନତି - ରାସାୟନିକ ପଦାର୍ଥ ଏବଂ ଛାଞ୍ଚ |

ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଭଲ ଘର ଭିତରର ବାୟୁ ଗୁଣ ପାଇଁ ବିଷାକ୍ତ ରାସାୟନିକ ପଦାର୍ଥ ଏବଂ ଛାଞ୍ଚ ହ୍ରାସ କରିବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ |
ଇନଡୋର ବାୟୁ ଗୁଣବତ୍ତାକୁ ଉନ୍ନତ କରିବା ଏବଂ ସାଧାରଣ ବାୟୁ ପ୍ରଦୂଷଣକାରୀଙ୍କ ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟ ସୀମିତ କରିବା ଯେଉଁଠାରେ ସମ୍ବେଦନଶୀଳ ଜନସଂଖ୍ୟା ଏକତ୍ରିତ ହୁଏ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଆରମ୍ଭ (ଭ୍ଲାମସେ ରେଜିଙ୍ଗ, 2004; ଲୋଥର ଏଟ।, 2021; UBA, 2023; ଗୋଭର୍ନମେଣ୍ଟ ଡି ଫ୍ରାନ୍ସ, 2022) |
ଘର ଭିତରର ବାୟୁ ପ୍ରଦୂଷକ ପରିଷ୍କାର ପରିଷ୍କାର ଉତ୍ସ ଯେପରିକି ସଫେଇ, ପେଣ୍ଟିଂ ଇତ୍ୟାଦି ପିଲାମାନଙ୍କ ଏକ୍ସପୋଜରକୁ କମ୍ କରିବା ପାଇଁ ସଂଗଠିତ ହେବା ଉଚିତ, ବିଦ୍ୟାଳୟ ସମୟ ପରେ ଘଟିବାକୁ ନିର୍ଦ୍ଧାରଣ କରି, ସ୍ୱଳ୍ପ ନିର୍ଗମନ ସଫେଇ ଦ୍ରବ୍ୟ ଏବଂ ସାମଗ୍ରୀ ବ୍ୟବହାର କରି, ଓଦା ସଫେଇକୁ ପ୍ରାଥମିକତା ଦେବା, ଭାକ୍ୟୁମ୍ କ୍ଲିନର୍ ଫିଟ୍ କରିବା | HEPA ଫିଲ୍ଟର୍ ସହିତ, ବିଷାକ୍ତ ରାସାୟନିକ ପଦାର୍ଥର ବ୍ୟବହାରକୁ କମ୍ କରି, ଏବଂ ସର୍ପଟିଭ୍ ବୋର୍ଡ (ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରଦୂଷକକୁ ଫାନ୍ଦରେ ପକାଇବା ପାଇଁ ଇଞ୍ଜିନିୟରିଂ ପୃଷ୍ଠ) ଏବଂ ଘର ଭିତରର ବାୟୁ ଗୁଣର ସୂଚକ ଭାବରେ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ CO2 ମନିଟରିଂ ଭଳି ଟେକ୍ନୋଲୋଜି ବ୍ୟବହାର କରି |
ଅଧିକାଂଶ ବିଦ୍ୟାଳୟ ସେଟିଂସମୂହରେ, ବିଭିନ୍ନ ପାରାମିଟରରେ ଘର ଭିତରର ବାୟୁ ଗୁଣ ଅପେକ୍ଷା ବାହ୍ୟ ବାୟୁ ଗୁଣ ଭଲ ହୋଇପାରେ, ଏବଂ ଶ୍ରେଣୀଗୃହ ଏବଂ ଲାବୋରେଟୋରୀରେ ଘର ଭିତରର ବାୟୁ ଗୁଣବତ୍ତାକୁ ଉନ୍ନତ କରିବା ପାଇଁ ଭେଣ୍ଟିଲେସନ୍ ହେଉଛି ଏକ ପ୍ରମୁଖ ଉପକରଣ | ଏହା CO2 ସ୍ତରକୁ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ ଏବଂ ଏରୋସୋଲ-ସଂକ୍ରମିତ ରୋଗର ବିପଦକୁ ହ୍ରାସ କରିଥାଏ, ଆର୍ଦ୍ରତାକୁ ଦୂର କରିଥାଏ (ଏବଂ ସଂପୃକ୍ତ ଛାଞ୍ଚ ବିପଦ - ନିମ୍ନରେ ଦେଖନ୍ତୁ), ଏବଂ ନିର୍ମାଣ ସାମଗ୍ରୀ, ଆସବାବପତ୍ର ଏବଂ ସଫେଇ ଏଜେଣ୍ଟରୁ ଦୁର୍ଗନ୍ଧ ଏବଂ ବିଷାକ୍ତ ରାସାୟନିକ ପଦାର୍ଥ (ଫିସ୍କ, 2017; ଆଗିଲାର ଇତ୍ୟାଦି, 2022)
କୋଠାଗୁଡ଼ିକର ଭେଣ୍ଟିଲେସନ୍ ଦ୍ୱାରା ଉନ୍ନତ ହୋଇପାରିବ:
(1) ପରିବେଶ ଏବଂ ବାୟୁ ଆଣିବାକୁ ୱିଣ୍ଡୋ ଏବଂ କବାଟ ଖୋଲିବା,
)
(ବେରେଗଜାସୀ ଏଟ୍ ଆଲ୍।, 2013; ୟୁରୋପୀୟ କମିଶନ ଏବଂ ଅନ୍ୟ। WHO ୟୁରୋପ, 2022);